[213]검정문답

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問 읽기와 쓰기 배정한자 및 급수의 상호 관계
答 배정한자에 대하여 자세한 것은 급수체계와 배정한자를 참고바랍니다. 읽기 배정한자의 수는 다음과 같습니다. 8級 : 50자 7級Ⅱ: 8급 50자 + 7급II 신습한자 50자 = 100자 7級 : 7급II 100자 + 7급 신습한자 50자 = 150자 6級Ⅱ: 7급 150자 + 6급II 신습한자 75자 = 225자 6級: 6급II 225자 + 6급 신습한자 75자 = 300자 5級II : 6급 300자 + 5급II 신습한자 100자 = 400자 5級 : 5급II 400자 + 5급 신습한자 100자 = 500자 4級Ⅱ : 5급 500자 + 4급Ⅱ 신습한자 250자 = 750자 4級 : 4급Ⅱ 750자 + 4급 신습한자 250자 = 1,000자 3級Ⅱ : 4급 1,000자 + 3급Ⅱ 신습한자 500자 = 1,500자 3級 : 3급Ⅱ 1,500자 + 3급 신습한자 317자 = 1,817자 2級 : 3급 1,817자 + 2급 신습한자 538자 = 2,355자 1級 : 2급 2,355자 + 1급 신습한자 1,145자 = 3,500자 特級Ⅱ : 1급 3,500자 + 특급Ⅱ 신습한자 1,418자=4,918자(4,888자, 중복자를 제외하면 4,650자) 特級 : 특급Ⅱ 4,918자(4,650자) + 특급 신습한자 1,328자 = 5,978자 각 배정한자는 바로 전 단계 급수 배정한자에 신습(新習)한자가 더해진 것으로, 윗 급수 한자는 아랫 급수 한자를 모두 포함합니다. 쓰기 배정한자의 수는 읽기 배정한자의 수 보다 한 두 단계 아래 수준으로 조정하여 배정한자의 수를 줄였는데, 다음과 같습니다. 8級 : 0자 7級II : 0자 7級 : 0자 6級Ⅱ : 8급 50자 6級 : 7급 150자 5級II : 6급II 225자 5級 : 6급 300자 4級Ⅱ : 5급II 400자 4級 : 5급 500자 3級Ⅱ :4급Ⅱ 750자 3級 : 4급 1,000자 2級 : 3급 1,817자 1級 : 2급 2,355자 중 인명지명용 한자 350자를 제외한 2,005자 特級Ⅱ : 2급 2,355자 特級 : 1급 3,500자

問 급수체계와 배정한자
答 1971년 7월에 本會(韓國語文敎育硏究會)는 <語文敎育是正促求建議書>를 국무총리께 제출하였고, 이 건의서 등이 받아들여져 문교부(文敎部)는 기초작업과 여론조사 등의 절차를 거쳐 1972년 8월에 한문교육용 기초한자(基礎漢字) 1,800자(중학교용 900자, 고등학교용 900자)를 확정 공표하였습니다. 그러나 이 1,800자는 한문교육용으로는 물론이요, 국민의 일상생활용으로도 미흡하므로 한국어문교육연구회(韓國語文敎育硏究會)를 비롯한 5개 학술단체가 공동으로 文敎部 선정 基礎漢字 1,800자에 200자를 추가하여 1990년 11월에 상용한자(常用漢字) 2,000자를 확정하고, 별도로 상용한자에서는 빠졌지만 인명지명용(人名地名用)으로 많이 쓰이는 한자 350자도 첨부하여 발표하였습니다. 이어 대학 과정의 교육과 동양문화권 내의 국제교류에 필요한 한자로 1,500자(인명, 지명용 한자 350자 포함)를 준상용한자(準常用漢字)로 선정, 공표하였습니다. 그리하여 현재의 1급 읽기(읽기는 훈음을 합쳐 읽는 것을 원칙으로 하므로 음은 물론이고, 훈도 포함하여 말하는 것임.) 배정한자가 탄생하게 되었습니다. 이와 별도로 3,500자의 난이도(難易度)와 사용 빈도(頻度) 등을 조사하여 학급별 수준에 맞게 배분(配分)하는 작업도 병행(竝行)하여 왔습니다. 초등학교 1학년(50자), 초 2학년(150자), 초 3학년(300자), 초 4학년(500자), 초 5학년(750자), 초 6학년(1,000자), 중학생(1,400자), 고등학생(1,817자), 대학생(2,355자 ~ 3,500자) 수준의 학습 목표를 제시하였고, 율촌장학회(栗村奬學會)의 지원으로 국한문혼용(國漢文混用) 국어 교재의 편찬 작업도 진행하였습니다. 본회의 학급별 배정한자를 기반으로 하고, 교육부의 중고등학교용 기초한자도 3급 수준에서 모두 수용하는 형태로 전국한자능력검정시험의 급수 제도를 마련하여 8급(50자), 7급(150자), 6급Ⅱ와 6급(300자), 5급(500자), 4급Ⅱ(750자), 4급(1,000자), 3급Ⅱ(1,500자), 3급(1,817자), 2급(2,355자), 1급(3,500자)의 급수 체계가 완성된 것입니다. 특급Ⅱ는 1급에 한국표준연구소 선정 전산용 4,888자를 흡수한 것이고, 특급은 고전학습용으로 한국어문교육연구회에서 선정한 5,000자에 국립국어원 선정 3,000자, 대법원 선정 인명용 한자를 참고한 것입니다. 각 급 배정한자는 바로 전 단계 급수 배정한자에 신습(新習)한자가 더해지는 형태로 누적하여 계수한 것으로, 상위 급수 한자에는 하위 급수 배정한자가 누적되어 있습니다. 참고로 2010년말부터는 급수 체계가 약간 변경되었는바, 8급과 7급 사이에 7급II(100자, 초등학교 2학년 1학기), 6급과 5급 사이에 5급II(400자, 초등학교 4학년 1학기)가 신설되었고, 6급II는 읽기가 300자에서 225자(초등학교 3학년 1학기)로 조정되었습니다. 한편 한자 쓰기는 시험의 부담을 고려하여 읽기 보다 한 두 단계 아래 수준으로 조정하여 배정한자의 수를 줄였는데, 8급(0자), 7급II(0자), 7급(0자), 6급Ⅱ(8급 50자), 6급(7급 150자), 5급II(6급II 225자), 5급(6급 300자), 4급Ⅱ(5급II 400자), 4급(5급 500자), 3급Ⅱ(4급Ⅱ 750자), 3급(4급 1,000자), 2급(3급 1,817자), 1급(2급 2,355자 중 성명지명용 한자 350자를 제외한 2,005자), 특급Ⅱ(2급 2,355자), 특급(1급 3,500자)입니다.

問 전국한자능력검정시험의 급수는 어떻게 나뉘어져 있나요?
答 한자능력검정시험의 급수는 총 15개로 8급, 7급II, 7급, 6급Ⅱ, 6급, 5급II, 5급, 4급Ⅱ, 4급, 3급Ⅱ, 3급, 2급, 1급, 특급2, 특급이 있습니다. 이중 8급, 7급II, 7급, 6급Ⅱ, 6급, 5급II, 5급, 4급Ⅱ, 4급, 특급2, 특급은 민간자격이고 3급Ⅱ, 3급, 2급, 1급은 국가공인자격입니다.

問 급수와 준급수의 차이점은 무엇인가요?
答 3급Ⅱ는 3급과 4급 사이에 있는 급수로 두 급수 사이의 격차를 해소하기 위한 급수입니다. 4급Ⅱ도 마찬가지로 4급과 5급의 격차를 해소하기 위한 급수입니다. 따라서 3급Ⅱ와 3급 그리고 4급Ⅱ와 4급은 각각 별도의 급수입니다. 5급과 5급II, 6급과 6급II, 7급과 7급II도 마찬가지입니다. 준급수의 시행은 상위급수와 하위 급수의 배정한자 수의 격차를 줄이기 위해 시행됩니다. 예를 들면 3급Ⅱ의 경우 3급 배정한자(1,817자)와 4급 배정한자(1,000자)의 배정한자수의 차이가 너무 크므로 배정한자 1,500자의 3급Ⅱ를 둔 것입니다;

問 출제기준에서 무엇이 읽기 문제이고 무엇이 쓰기 문제인가?
答 읽기 문제인가 쓰기 문제인가에 따라 배정한자에 차이가 있는데, 무엇이 읽기이고, 무엇이 쓰기인지 판단 기준을 제시합니다. - 讀音독음 : 읽기 문제 - 訓音훈음 : 읽기 문제. 단 훈음을 제시하고 한자를 쓰라고 나온다면 쓰기 문제 - 漢字한자쓰기 : 쓰기 문제 - 部首부수 : 읽기 문제, 한자의 부수를 직접 써야 하는 경우도 제시된 한자어에서 부수만 추출하면 되므로 읽기 문제, 만일 훈음만 제시하고 그 한자의 부수를 쓰라고 한다면 쓰기 문제 - 筆順필순 : 읽기 문제. 만일 훈음 등을 제시하고 그 글자의 필순을 다 쓰라고 한다면 쓰기 문제 - 長短音장단음 : 한자를 제시하고 장단음을 구분하라 한다면 읽기 문제, 한자를 쓰게 한 뒤 그 중에서 골라내는 것이라면 쓰기 문제 - 反義語/反意語반의어.相對語상대어 : 직접 써야 한다면 쓰기 문제, 제시된 글자나 한자어 중에서 선택하면 되는 것은 읽기 문제 - 同義語/同意語동의어.類義語유의어 : 직접 써야 한다면 쓰기 문제, 제시된 글자나 한자어 중에서 선택하면 되는 것은 읽기 문제 - 同音異義語동음이의어 : 직접 써야 한다면 쓰기 문제, 제시된 글자나 한자어 중에서 선택하면 되는 것은 읽기 문제 - 뜻풀이 : 읽기 문제 - 略字약자 : 제시된 약자를 읽을 수 있으면 되는 것은 읽기 문제, 제시된 정자(약자)를 약자(정자)로 바꾸어 쓰는 문제라면 쓰기 문제 - 完成型완성형 : 제시된 한자나 한자어 중에서 골라내면 되는 것은 읽기 문제, 빈칸을 채워 직접 한자나 한자어를 써야 한다면 쓰기 문제

問 5급 시험을 보려면 6급부터 봐야하나요?
答 아닙니다. 본인의 실력에 맞추어 아무 급수나 선택할 수 있습니다. 반드시 하위 급수부터 단계적으로 시험을 보지 않아도 됩니다. 처음 한자능력검정시험을 보시는 분이라면 먼저 기출문제집을 통해 자신의 실력을 테스트하고 난 뒤 급수를 선택하신다면 어려움 없이 급수를 정하실 수 있을 것입니다.

問 각 급수별 배정한자만 공부하면 되는 건가요?
答 본회의 시험은 배정한자 내에서만 문제가 출제됩니다. 그러므로 배정한자를 충실히 공부하시고 모두 익히시면 시험보시는데 무리 없을 것입니다.

問 읽기 한자와 쓰기 한자가 나뉘어져 있는데 이것들을 따로 외워야 하나요?
答 읽기 한자와 쓰기 한자가 따로 나뉘어진 것이 아니라 읽기 한자 안에 쓰기 한자가 포함되어 있습니다. 각 급수별 배정한자는 모두 읽을 줄 알아야 하고, 그 중에서 특히 쓰기 한자로 지정된 한자는 읽는 것 외에 쓸 줄도 알아야 합니다. 참고로, 쓰기한자는 한 단계 아래 급수의 한자를 말합니다. 즉, 4급의 쓰기한자는 5급의 읽기한자를 말합니다.

問 4급 시험을 보려면 5급~8급까지의 한자들도 다 알아야 하나요?
答 상위 급수의 배정한자는 하위 급수의 배정한자를 모두 포함하고 있습니다. 즉, 4급의 배정한자 1,000자는 4급 이하 급수(4급Ⅱ~8급)의 한자(총 750자)가 모두 누적되어 있고, 추가로 250자의 신습(新習)한자가 더해진 것입니다.