표               지 : 金丘林(음양 90-L11. 1990년, objet & paper acrylic on canvas 86cm×117cm) =1

韻 文의 香 氣 : 朝鮮의 女丈夫詩人 李玉峰이옥봉의 賢才현재와 人情 =2

卷      頭     言 : 漢字廢棄 40年 — 語文運動 40年 / 鄭琦鎬 (韓國語文會 附設 韓國語文敎育院 院長·仁荷大 國文科 名譽敎授) =3

語  文   隨  想 : 死六臣과 수학적 언어생활 / 姜錫眞 (서울大 數理科學部 敎授) =4

語  文   論  說 : ‘初等學校 漢字敎育’의 남은 課題 / 李明學 (本會 會員·成均館大 漢文敎育科 敎授)=6

대학생 座談會 : 情報化시대와 漢字敎育 / 慶北大學校 = 8

學   校    探  訪 : 우수대학 82.8% 진학률, 漢字敎育의 힘 / 公州 韓一高等學校 = 11

나를 움직인 한 권의 冊 : 죠지레이코프,『코끼리는생각하지마』/ 李兪美 (本會 會員·中央大 敎養學部 講義 敎授)=14

語文生活 바로잡기 : 語文의 本質과 誤解(11) - 語文規定 / 宋基中 (前 서울大 國文科 敎授) =15

주제가 있는 文化探訪 : 海東龍宮寺 / 全芝姸 (編輯 記者) =16

國漢混用 아름다운 글쓰기 : 아픈 靑春들에게 希望을 / 韓智慧(도서출판 내인생의 책 編輯者) =18

漢    檢    소 식 : 제 51회 全國漢字能力檢定試驗안내 =19

                          -할머니의 漢字사랑, 온 가족이 漢字王(李英熙선생 가족)

이 달 의 소 식 : 漢字敎育活性化를 위한 公聽會 = 22

교 육 원 소 식 : 漢字漢文指導師資格硏修開設案內 = 24

                           -배우며 가르치며 手記 / 鄭光漢1期漢字指導師

재미있는 한자퍼즐 =26

새책                 안내 =27

표                         지 =28